2018年5月9日，上海市崇明区生态科普协会及上海市崇明区教育学会生物教学专业委员会年会在崇明区东门中学举行。上海市崇明东滩鸟类国家级自然保护区派员参加 “乡土课堂”研究工作室活动，现场观摩乡土课堂教学及课后教学研讨会。
课程开始由崇明区生态科普协会理事宋林飞做《乡土课堂》微报告，从“利用、知道、探究”三方面将乡土课程开发划分层次，阐述乡土课堂的宗旨和理念。随后由教研员陈曦老师和东门中学学生作乡土课堂教学展示——初中生命科学《微生物》。在整个教学过程中老师利用学生已有知识结合生活经验，鼓励学生进行个人学习和小组学习，特别是将崇明区垃圾分类处理、农村污水处理、酒酿制作等人类对微生物的开发利用的实践案例视频引入课堂，引导学生自主思考，扩宽了知识结构和形式，使学生对微生物的认识和理解更加具象和深刻。在随后的教学研讨会中，“乡土课堂”研究工作室的团队对课程进行公开评课，并邀请上海市教委教研室生命科学学科研究院周韧刚做专家点评，在分析总结中发现问题，完善教学方案。这种从实践到研究到再实践的课程研发路径对今后保护区环境教育工作具有非常好的借鉴作用。
课程展示活动结束后，会议听取了上海市崇明区生态科普协会年度工作报告和经费使用报告和上海市崇明区教育学会生物教学专业委员会年度工作报告和经费使用报告。
此次年会让与会人员对未来崇明生态科普工作更有信心，希望我们的科普工作也能为崇明生态岛建设贡献一份力量。